记者日前从荔城区第二实验小学获悉，该校规范学校办学行为，出台多条举措，切实减轻了学生负担。
　　在规范课程设置方面，该校开齐各类课程，开足各门课程课时。在教学活动过程中，要求教师做到无随意加深课程难度、无随意增减课程和课时、无赶超教学进度和提前结束课程等，并禁止组织学生参加与教育教学无关的社会活动以及各种有违教育规律的比赛、竞赛。
　　该校科学制定校历和学生在校作息时间，学生每天在校的活动总量不超过6小时，并严格按照上级教育行政主管部门的规定控制学生的课外作业总量。学校和教师都没有占用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课。
　　在规范评价考试上，学校每学期只实行期中、期末两次学科考试，并组织教师自行试卷命题降低试题难度、增加知识覆盖面，并把百分制转化为等级加评语的评价方式，结合教学过程对学生进行多种方式的综合素质评价，从而激发学生学习兴趣、调动学习积极性。
　　同时，该校根据上级颁布的《教学用书目录》内征订教科书，并按照市教育局审读推荐的版本和品种范围组织学生家长自愿征订教辅材料，禁止教师向学生变相推销其它课辅材料和学习用品等，促进学校政风行风廉政建设。（记者 陈霖）